Demokratie digital erleben: Die 4c der MS Achensee im Dialog mit dem Parlament
Wie entstehen Gesetze? Welche Aufgaben haben Abgeordnete im Arbeitsalltag? Und wie können junge Menschen ihre Zukunft aktiv mitgestalten? Diesen brennenden Fragen ging die Klasse 4c der Mittelschule Achensee in einem innovativen Online-Workshop der Demokratiewerkstatt des österreichischen Parlaments auf den Grund.
Virtueller Blick hinter die Kulissen der Macht
Trotz der räumlichen Distanz tauchten die Schüler:innen an diesem Nachmittag tief in das Herz der österreichischen Demokratie ein. Die digitalen Formate des Parlaments ermöglichten es der Klasse, Parlamentarismus und Verfassung interaktiv und lebendig zu erleben.
Exklusives Interview: Andreas Haitzer (SPÖ) und Michael Fürtbauer (FPÖ)
Das absolute Highlight der Veranstaltung war die Produktion eines eigenen Podcasts zum Thema Demokratie. In einer professionell moderierten Videokonferenz schlüpften die Jugendlichen in die Rolle von Journalist:innen. Sie führten ein exklusives Interview mit den beiden Nationalratsabgeordneten Andreas Haitzer (SPÖ) und Michael Fürtbauer (FPÖ).
Dabei wurden kritische und spannende Themen erörtert:
- Parlamentarische Prozesse: Einblicke in strategische Entscheidungswege und die Zusammenarbeit (sowie den Diskurs) zwischen den Fraktionen.
- Politische Teilhabe: Wie Jugendliche bereits vor dem Wahlalter ihre Stimme einbringen und Gehör finden können.
- Medienkompetenz: Die Bedeutung von verlässlichen Quellen und faktenbasierter Kommunikation in Zeiten digitaler Informationsflut.
Als betreuender Lehrer zieht Dominik Stecher eine positive Bilanz aus dem Projekt:
"Es ist beeindruckend zu sehen, mit welcher Souveränität unsere Schüler:innen die digitalen Werkzeuge nutzen, um direkt mit politischen Entscheidungsträgern in den Dialog zu treten. Demokratie ist kein abstraktes Konzept aus dem Lehrbuch – sie ist lebendige Praxis. Solche Formate fördern nicht nur das politische Verständnis, sondern stärken auch die kommunikative Kompetenz und das Selbstvertrauen unserer Jugendlichen, ihre eigene Meinung fundiert zu vertreten."
Ein Erfolg für das digitale Lernen
Der produzierte Podcast wurde auf der offiziellen Plattform des Parlaments veröffentlicht. Das Projekt zeigt eindrucksvoll, wie moderne Bildung und politisches Engagement über geografische Grenzen hinweg funktionieren können.
Hier geht’s zum Podcast:https://shorturl.at/uFWDb